各教学单位：

为进一步促进优质教育教学资源开放共享，为学生学习提供多样化的选择和途径，满足学生个性化自主学习需要，努力培养厚基础、强能力、高素质，德智体美劳全面发展的新时代卓越应用型人才。现启动2023-2024学年第一学期公共选修面授课程互选拟开课课程的征集工作。具体事项通知如下：

一、征集方式

公共选修面授课程征集以“双自愿”的方式进行，教师自愿申请开课，学生自愿选择开课教师任课，原则上低于20人不开班。

二、征集范围与征集原则

我校适合面向全校本专学生开课的优秀课程或特色课程，包括但不仅限于以下课程模块：

（一）人文素质类模块。有利于增强学生爱国主义情感及提高学生的人文素养，包括思想政治教育、哲学与伦理、历史与文化、人生与发展、经济与管理、心理健康、大学生就业创业等方面的课程。

（二）社会科学类模块。有利于拓宽学生专业视野包括健康安全与生态文明、科技与社会、当代中国与世界等方面的课程。

（三）自然科学与信息技术模块。有利于培养学生自然科学和信息意识、设计意识，包括数学与自然科学、计算机、工程系统与方法、创新方法与实践等方面的课程。

（四）外语拓展类模块。有利于增强学生语言应用能力，开阔学生的国际视野，包括语言与文学，内容涵盖英语、日语、俄语、韩语等方面的课程。

（五）艺术与审美模块。有利于增长学生关于文学、艺术等方面的知识，包括经典著作、诗歌、舞蹈、绘画、美术、造型等方面的课程。

每门课程学分不超过2学分，学时不超过32学时。每名教师申请门数不超过1门，每个教学单位申报教师人数不得多于2人。

三、申报要求

1. 主讲教师应热爱教学，具有强烈责任心，所报课程的教师原则上在最近4学期内至少有过1次授课经历且完成教学任务。职称要求，包括且不低于讲师。

2. 建议按照OBE理念组织教学、规范教学资料；鼓励教学方式改革创新，推进课堂教学与现代化信息技术相融合，引导学生进行探讨性、研究型和体验式学习；提倡多元化过程性考核，保障教学目标的有效达成。

四、申报安排

1. 计划在2023-2024学年第一学期开课的教师填写《2023年秋季学期公共选修课面授课程开课申请表》，申请表见下方二维码。

2. 二级教学单位进行初审（建议综合考量申请教师当学期教学工作任务总量、教学质量等因素），于6月19日前将此申请表电子版及纸质版送到主楼9楼评建办董丽娟老师处。

3. 经基础部审核后，于6月21日公布2023年春季学期公共选修课面授课程开课名单。

4. 未尽事宜，请联系董丽娟老师，18800416481。