一、 教案检查评审的目的

教案是教师组织教学和课堂教学设计最基本的也是最重要的必备的教学文件之一，教师的教学设计、教学内容、教学策略、教学准备等环节都会体现在教案设计上。教案检查评审的目的

1.给教师提供一个相互学习、相互展示的平台，促进教师加强学习。

2.增强全体教师研究教学的积极性，专研教材，加强备课环节，优化教学设计、规范教学资料，提高课堂教学效率，提升教学效果。

二、检查对象和范围

1. 2021-2022-1学期全体任课教师的教案。

2.2021-2022-1学期前四周理论课教案和本学期实践教学环节教案。

三、检查评审程序

1.开学前教研室组织教师学习培训，开展教学研究，指导教案编写，检查签字。

2.开学前各院（部）初审，不合格教案由教研室指导重新编写。

3.各院（部）选出20%教案交教务处，教务处请专家评审。

4.开学第3周教务处组织专家组评选出优秀教案10%，给予奖励，合格、不合格90%。评选出优秀教学部门1个。

四、教案基本要求

1.教学目标明确，思路清晰，符合课程标准要求。

2.重点突出、难点解决有方，阐述清晰、分析透彻。 

3.教学内容准确无误，难易适中，详略得当，切合学生实际。

4.教案格式符合最新最靠谱足球下单网站教案模板规范，环节齐全，教学内容充实适中，课余学生有作业，课后教师有反思。

5.教学过程的设计科学有效，符合学生认知规律。能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。

6.在教学内容、方法、手段等方面体现对学生学习方法的指导，体现教学方法的灵活性和多样化。

7.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的实践动手能力和创新思考的能力。

8.教案能体现现代教育思想、教学理论和学习理论。